他山之石

我们无论做什么事情，做学生，还是当老师，做领导的，还是当老百姓的，我们也许常常会听到这样的话语：这些人真笨，真懒；教得这么差，我一点也搞不懂；这些人太难领导了；这个领导眼睛长哪儿去了，一点没有头脑……。

在他们的眼里，都是人家的错，唯独自己是没有缺憾的：我教得这么好，学生太笨太懒，考不好不是我的错；他们怎么这么上课啊，一点不对我的胃口；这些人一点也不体谅我们这些管理者的难处；这些个领导，就喜欢那些拍马屁的，不识人……。

天哪！如果每个人的思维都是这样的自我为中心，心中没有他人的感受，永远老子天下第一，错的永远是别人，而不在自己身上找找原因，那么事情将永远不会有转机。

作为老师，如果永远躺在先前的成就炕上，而无法面对已经改变的受众群体，不针对现存的学生进行研究，不从已经改变了的形势作教育教学的相应调整的话，那么他从根本上算不上什么优秀教师，说到底，成绩特别优秀的学生悟性高，即使老师不太关照他们，他们的成绩也不会有多少滑坡；而中游和困难学生才是老师真正要去关注的，教育教学的实践告诉我们，越是优秀的老师，越会因材施教，这是我们当老师毕生都要追求的。

如果说，只要老师优秀，学生就可以学好，那就大错特错了，因为学习永远是双向互动的，一个学生如果永远抱怨的是老师，是这个班级的群体不好，更有甚者，在他的周围根本就没有一个好人，那么我想，他真该好好反省一下了，难道这个世界就你一个人是好人，其他都那么不值一提？这样的人，想进步也很难的，原因很简单，太狂妄了，况且，把失败的原因都归咎于别人是多么简单啊,同时这也是懦夫的表现，外强中干，典型的窝里横。

而干群关系永远是一对矛盾体，几十年的工作经历告诉我，他或者是她能够坐到现在的位置，一定是有他/她的过人之处，一般人还不要不服气，有酸葡萄心理，而一味地采取鸵鸟政策，对别人的成就视而不见，那么最终无法找到平衡的是自己而不是别人。而明智的领导总会在适当的时候，寻找适当的机会听听下面人的声音，同时既从集体的大局考虑，也兼顾个体的利益，那样真的就相得益彰了。

再有，就是同事之间，其实本来因为个性和知识背景等缘故，各有特点，各有所长。也许是文人相轻的缘故吧，或者是作为教师这个职业与生居来的优越感，都觉得自己挺行的，而事实上，我感到，教师这个行当，最优秀的人不会进入这个行业，而最差的人也进不了这个行业，所以我们既不要盲目地自大，也不需要过份自卑，在这个社会，我们属于各方面都中不溜的人群，素质和能力都如此，所以，五十步笑百步的人其实可笑而且短视。今天下午看一篇学生写她老师的文章，题目叫《三味 四季》，能够得到学生如此评价，这个老师真的很让人佩服，我觉得她这样的老师可以称得上是老师中的佼佼者，值得效仿，尽管不一定做得那么好，有个榜样总是好的。

世上的万事万物绝不会因某些个体的抱怨而改变行进的轨迹，要调整的是自己，要努力的也是自己，如果我们每个人把自己的责任尽到了，这个世界就会进步，创新的人不需要这么多，一个群体中有些就够了。

他山之石

按照惯例，每学期结束的时候是家长接待日。

上了四节课的我疲劳之极，嗓子很累很痛，但是作为原班级的班主任，我必须站好最后一班岗。

家长陆陆续续来了一批又一批，交流的时间不长，但是却很让人安慰，因为他们中有的人说，虽然工作很忙，但是对于带了她们孩子两年的我，因为高三分班了，这个班也相应地散了。

她们来和我告个别，并说声谢谢。

同事说，这就是当老师最自豪开心的时候，因为这是金钱所买不到的。

其实应该说感谢的是我：感谢孩子以及家长一路的陪伴，两年的生活，转瞬即逝。

 他山之石

希望总是伴随着挑战与坚强，还有不怕困难，勇于迎接一切艰难困苦的信念。

在我所读过的所有文章中，没有一篇可以和以下的《海燕》相比的，

它让人振奋，让人扬起对强者的敬仰和渴望；

它让人轻蔑，轻蔑那些遇到困难只会哆哆嗦嗦，畏缩不前的懦夫；

它让人可怜，可怜那些在大风大浪前逃避的胆小鬼。

以下摘录的《海燕》送给所有的博友们，愿你们都能拥有海燕般的胆识和勇敢，实现心中的梦想和追求：

海燕

（高尔基）

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

---这时勇敢的海燕在愤怒的大海上，在闪电中间高傲地飞翔，这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！

他山之石

87年，也就是21年前，我教的那届高三学生，屈指算来，年纪近四十了，他们的孩子大概也上初中了。我的记性不是特别好，但是教的第一届学生还是给我留下了很特别的印象。

第一届学生中，有个省文科状元，她是个貌不惊人的女孩子，跟我是本家。她应该是我所教过的学生中最聪明的。她真正属于教一遍就会的学生。我们老师每一次出题，总有一题是专门为她出的，就是前面说过的，只讲过一遍的知识点，而她，从来没有让我们失望过。

还有一个学生，父母都不大识字，是地道的农民，那个学校有一个班专门是招农村的学生，那些孩子特别用功，特别好学肯学，他在这群孩子中尤为突出，由于他们的努力，最后高三高考中，都被重点高校录取，而他被清华看中，成为那届为数很少的一流大学的学生（当时的高考升学率是现在的一半，大约在40％左右）。

当时的我，在他们上高一的时候，还没有成家，整天和他们在一起，晚自习的时候，我和学生一起学习，他们有什么问题，随时来问我，当时我其实比他们大不了几岁，所以有些大个子男生有问题，还不好意思来问。

那届只有六个班，和我搭班的是两位近六十的老教师，他们经验丰富，和他们一起搭班学到了不少东西，当然都是应试方面的。所以，前两天，同办公室的小同事问起我刚工作时的经历，我说，在我还不大会教书的时候，先学会的是应试那一套。不过那个时候学到的许多东西，到现在还是很管用的。那个时候，对于那些在上课的时候讲究点教学技巧的老师，还讥笑人家教的不实在呢。

想想当时我的领导还挺有魄力，让我这个刚出大学校门的年轻教师，从高一一路带到高三。当然结果没有让他们失望，成绩非常令人满意，甚至班级均分还挺高的。

接下来的教学之路就更顺了。带了一届之后，中间有半年时间，因为生女在家休息，接着继续一届一届地带下去，直到现在。

当老师的乐趣大概就在于看着三年一轮的学生，能够考上自己理想的大学。

周末看到一篇文章，说的是有关学生是否会感恩的话题，我留了言，告诉那位苦恼的老师，当我们付出的时候，其实不用想那么多的，学生如何对待自己，不是我们该考虑的，那种“一日为师，终身为父”的年代已经过时了，我们能做的是，做好眼前该做的事，尽自己的责任，至于其他的，都不用庸人自扰，不需要费神，顺其自然好了。

最近在看张爱玲的小说，回味无穷；还看了《爱玲传奇》电视连续剧，从中体味这位女作家一生的故事，尽管阿兰说，电视连续剧啊，刘若英一定演不出张爱玲的感觉的，她太小资了。话是这样说，她还是希望我看完了之后，借给她看看。到底还是挡不住诱惑啊！

ANYWAY,先转载“张爱玲的语录”几则，与博友共享。

1、因为懂得，所以慈悲——这是张爱玲对胡兰成说的话。

2、“死生契阔，与子成悦；执子之手，与子偕老”是一首悲哀的诗，然而它的人生态度又是何等肯定。我不喜欢壮烈。我是喜欢悲壮，更喜欢苍凉壮烈只是力，没有美，似乎缺少人性。悲哀则如大红大绿的配色，是一种强烈的对照。——出自张爱玲的散文《自己的文章》

3、我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，可是他们不会原谅我——出自张爱玲的散文《天才梦》

4、有一天我们的文明，不论是升华还是浮华，都要成为过去。然而现在还是清如水明如镜的秋天，我应当是快乐的——出自张爱玲的《传奇》再版序

5、对于不会说话的人，衣服是一种语言，随身带着的袖珍戏剧——出自张爱玲的散文《更衣记》

6、要做的事情总找得出时间和机会；不要做的事情总找得出藉口——出自《张爱玲语录》

7、回忆永远是惆怅的。愉快的使人觉得：可惜已经完了，不愉快的想起来还是伤心——出自《张爱玲语录》

8、一个知已就好像一面镜子，反映出我们天性中最优美的部分——出自《张爱玲语录》

9、替别人做点事，又有点怨，活着才有意思，否则太空虚了——出自《张爱玲语录》

10、教书很难——又要做戏，又要做人——出自《张爱玲语录》

11、书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的——出自《张爱玲语录》

12、你问我爱你值不值得，其实你应该知道，爱就是不问值得不值得——出自张爱玲的小说《半生缘》


13、照片这东西不过是生命的碎壳；纷纷的岁月已过去，瓜子仁一粒粒咽了下去，滋味各人自己知道，留给大家看的惟有那狼籍的黑白的瓜子壳——出自张爱玲的小说《连环套》

14、笑全世界便与你同笑，哭你便独自哭——出自张爱玲的小说《花凋》

周末发出一条温馨短信之后

他山之石

学生这个周末应该是很忙碌的，而我这个老师却因为备好了课而显得比往常清闲了许多。

上周，我收到已经毕业学生的一条手机短信，非常温馨，读来很感动，立刻有一种与朋友分享的冲动，于是我借花献佛地将这条短信略加修改，发给我的朋友们，以下是那条短信和收到的回复。

那条短信： 

地震后感想：

曾经拥有的不要忘记；

无法得到的要珍惜；

属于自己的不要放弃；

已经失去的留作回忆；

人生就像一张有去无回的单程车票，

没有彩排，每一场都是现场直播；

把握好每一次演出便是最好的珍惜；

将生活中点滴的往事细细回味；

伤心时的泪；

开心时的醉；

日落不是岁月的过；

风起不是树林的错；

只要爱过，等过，付出过，

天堂里的笑声就不是传说，

再美的日子如果没有人牵挂也是一种遗憾；

也许祝福只是一种形式，

但却能给心灵带来温暖，

所以把关心发给彼此相知的人，

只愿徐老师（我改为：我的朋友们）

一生都在阳光明媚里过，

醒来是笑；入睡是甜，心随人愿：

端午快乐！（我改为：周末快乐!）

在接下来的一个小时内，我陆陆续续收到了朋友的回复：

E: 谢谢可爱的你！

Z：向阳光XY学习！

X：谢谢！有你这样的朋友即使在梅雨天心里也一片亮堂！

G：现在高考阅卷，煎熬！

F: 谢谢！愿您幸福！

S: 真美，说得太好了！

10086:（内容省略）催我交款。

L: 谢谢你！也祝你周末愉快！

N：谢谢！我们真的要珍惜现在所拥有的一切，要感恩我们的朋友，要快乐地过好每一天。也祝您周末快乐！

W: 感谢你的信息，周末愉快！

Y：谢谢你的地震后感想，写得真是太好了！深有同感！我会记住这些人生箴言的。谢谢你的祝福！也祝你永葆青春、豁达的心！快快乐乐每一天！

回复有长有短，但是看得出，他们都很开心和感动。

给朋友们带来好心情的我，心情也特别地好。有的时候，情形真的如此，给别人带来快乐的同时，自己也心情舒畅；Vice Versa!

女子心安，正要离开，忽然从坟墓中传来阴森森的声音：闺女，你又忘了带钥匙啊。女子惊骇，也哇哇奔逃。

这时从坟墓里钻出个盗墓的说：靠，耽误我工作，吓死你们！ 盗墓的话音刚落，发现旁边有个老头正拿著凿子刻墓碑，好奇，问之，老头愤怒地说，NND，他们把我的名字刻错了……盗墓的大惧，哇哇叫著奔逃。

老头冷笑一声：“靠，敢和我抢生意，还嫩点儿……”正说着，一不小心凿子掉在地上，老头正要拾，一弯腰，发现凿子握在草丛里的一只手里，老头正在吃惊，突然一个声音说：“你找死呀！乱改我家的门牌号！！”。老头屁滚尿流，滚下山坡！这时一拾荒者从草丛爬出，“他娘的，搞一块铁也得费这么大的神。

我的留言：乍看，吓了一跳，看完了，才笑出来。很好玩。谢谢！不过好多事情确实如此，冒看，很可怕，仔细推敲一下，是自己吓唬自己哎！

他山之石

这一天总会来到，

每过两三年，我们当老师的都会跟日日相见的学子们说再见；

明明心中很不舍，但是脸上还要装得若无其事，因为，

他们会有新的班级，新的老师和同学，

希望他们在新的集体找到新的归宿感；

而怀旧的心态，会让这样的磨合期加长，

这对于新学期的学习肯定是不利的。

曾经听说过，当离开一段时间回到母校的学子们，

站在曾经熟悉的大草坪，

有一种想哭的感觉，因为，

这里有过他们太多的回忆：校庆，晨会，同学的嬉戏，好伙伴的悄悄话……

坐在自己曾经坐过的位子上，

回忆起曾经的老师，

曾经的课堂和曾经的争论和调皮，

无论到了多大的年龄，嘴角都会露出一丝微笑，太甜蜜了；

有人说，人一辈子都在书写故事――人生故事，

每个人都是自己这篇故事的作者；

也有人说，人一辈子都在演戏，

而且是没有彩排的，

每个人都是自己人生舞台的演员；

还有人说，人其实生来就是一张白纸，

每个人都是画家，画自己，

不用笔和墨，

而用自己的言和行；

娃们，努力啊！

为了精彩的人生故事；

为了生动的舞台表演；

为了绚丽的多彩画卷。

他山之石

不知我的一篇博客触动了那位匿名网友的那根神经，使得她话说得那么难听，乍看，真的有股说不出的滋味。

博客，在我看来是私人的地方，只是随意聊聊自己一时的想法，无需考虑那么许多，因为开博一两年了，写的东西比较随性，并没有想到会伤害别人,因此得到了不少认识和不认识朋友的赞同和欣赏，由此也认识了许多朋友，感到自己的世界变大，同时业余生活也丰富了许多。

看惯了网友们的发自肺腑的留言，以及善意的提醒和帮助支持，我感到由衷的欣慰，这大概是我们这些普通人的一种正常的心态。

平心而论，一个有思想的人，一般来说除了做我们看得见的工作和生活琐事以外，头脑没有一刻是停止的，在考虑成熟之后成文，记下自己的心路历程，看看社会，想想人生，和自己对话。

比起那些无事生非者，这个业余爱好应该是与己与人都有益无害的。走进世界，与人分享生活的感悟，是件很光明正大的事情。不知道这个爱好，也让人不快，实在想不通。

遇到不同的声音，哪怕只有一个，那也是让自己觉得不自在的。

想想那些出名的影星，歌星，球星还有政治，经济方面的名人们，生活几乎成了透明人，所有的一切都在别人，认识不认识的注视审视之下，批评、指责、谩骂甚至为了收视率无中生有的编造一些谎言，名人的日子实在不是正常人的日子，不好过。

我们这些平常人，听到一个不同的声音，就一次，都不舒服。

由此看来，我们平常人还是过平常人的生活，不需要那么多的关注，工作如此，生活如此，我的博客也如此。

敬告所有看我的博客者，喜欢的人我欢迎，有不同意见者，署名提出意见，同样欢迎。

不喜欢的人，就不要来看了，省得你看了不舒服了，再大放厥词。

第一层：拔舌地狱——凡在世之人，挑拨离间、诽谤害人、油嘴滑舌、巧言相辩、说谎骗人，死后就会被打入拔舌地狱。

第二层：剪刀地狱——在阳间，若妇人的丈夫不幸提前死去，她便守了寡，若唆使她再嫁，或是为她牵线搭桥，那么死后就会被打入剪刀地狱。

第三层：铁树地狱——凡在世时离间骨肉，挑起父子、兄弟、姐妹或夫妻不和之人，死后入铁树地狱。

第四层：孽镜地狱——如果在阳世犯了罪，不吐实情，或是走通门路、上下打点、瞒天过海，就算其逃过了惩罚，死后也会打入孽镜地狱，照此镜而显现罪状，然后分别打入不同的地狱受罪。

第五层：蒸笼地狱——以讹传讹、陷害、诽谤他人者死后，会被打入蒸笼地狱。

第六层：铜柱地狱——恶意纵火或为毁灭罪证、报复、放火害命者，死后打入铜柱地狱。

第七层：刀山地狱——亵渎神灵者、杀生者，死后被打入刀山地狱。

第八层：冰山地狱——凡谋害亲夫、与人通奸、恶意堕胎的恶妇，死后打入冰山地狱。

第九层：油锅地狱——卖淫嫖娼、盗贼抢劫、欺善凌弱、拐骗妇女儿童、诬告诽谤他人、谋占他人财产或妻室之人，死后打入油锅地狱。

第十层：牛坑地狱——这是一层为畜生申冤的地狱，凡在世之人随意诛杀牲畜，死后便打入牛坑地狱。

第十一层：石压地狱——若在世之人，产下一婴儿，不论是婴儿天生呆傻、残疾，还是因重男轻女或其他原因，只要是将婴儿溺死、抛弃，死后就打入石压地狱。

第十二层：春臼地狱——人在世时，如果浪费粮食、糟蹋五谷，比如吃剩的酒席随意倒掉，或是不喜欢吃的东西吃两口就扔掉，死后将打入春臼地狱。

第十三层：血池地狱——凡不尊敬他人、不孝敬父母、不正直、歪门邪道之人，死后将打入血池地狱，投入血池中受苦。

第十四层：枉死地狱——割脉死、服毒死、上吊死等人，激怒阎王爷，死后打入枉死地狱。

第十五层：砾刑地狱——现在已不多见，不过此罪过很大，指挖坟掘墓之人，死后将打入砾刑地狱，处砾刑。

第十六层：火山地狱——这一层比较广泛，损公肥私、行贿受贿、偷鸡摸狗、抢劫钱财、放火之人，死后将打入火山地狱。

第十七层：石磨地狱——糟蹋五谷、贼人小偷、贪官污吏、欺压百姓之人死后将打入石磨地狱。

第十八层：刀锯地狱——偷工减料、欺上瞒下、拐诱妇女儿童、买卖不公之人，死后将打入刀锯地狱。